Face a alguma falta de dinamismo na utilização deste espaço e também a uma perda de qualidade nas aprendizagens verificadas nos alunos do 4.º ano durante o 1.º período (ver relatório-síntese de Avaliação Sumativa), a coordenação do NPMEB do 1.º ciclo decidiu propor aos colegas com alunos que frequentam esse ano de escolaridade, a implementação mensal de uma tarefa (ou pequena sequência de tarefas), com a intenção de reunir algum feed-back do vai sendo feito. Estes ecos da vossa experiência são importantes, na medida em que nos permite compreender melhor as razões das dificuldades e concebermos respostas mais adequadas.
Deixo-vos com uma proposta de abordagem de um tipo de algoritmo de divisão intermédio que pode ajudar à compreensão do algoritmo convencional e que era utilizado pelos egípcios. Esta abordagem vem recomendada no Novo Programa e está prevista na planificação trimestral (2.º período).
(Retirado do Programa de Formação Contínua em Matemática: Equipe de Braga -Universidade do Minho)
Experimente com outras operações e confirme o resultado com recurso a outros tipos de algoritmo.
Para uma melhor visualização, esta tarefa foi enviada também para as vossas dinamizadoras que certamente vos enviarão para as escolas.
Se tiverem qualquer dúvida podem coloca-la directamento como comentário neste espaço, ou por intermédio da dinamizdora do vosso departamento.
Brevemente a seu tempo iremos enviar às escolas uma pequena grelha onde todos os colegas irão colocar a sua reflexão sobre a implementação da tarefa.
Votos de um bom trabalho
